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	<title>Les Reportages du Fourneau---- </title>
	<link>https://www.lesreportagesdufourneau.com/</link>
	<description>Le site reportagesdufourneau.com regroupe tous les reportages, interviews, photos et vid&#233;os effectu&#233;s par l'&#233;quipe du Fourneau, &#224; l'occasion des rendez-vous publics qu'il programme mais ce site est avant tout un outil collaboratif ! Nous vous invitons &#224; y contribuer en y d&#233;posant vos photos, textes, commentaires... Bravo pour votre contribution et &#224; bient&#244;t dans l'espace public !</description>
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		<title>Les Reportages du Fourneau</title>
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 <item xml:lang="fr">
		<title>
		 
		 CONTRIBUTION : 
		
		Les &#233;l&#232;ves de CLIS de Kerbernard racontent   par les élèves de Kerbernard</title>
		
		<link>https://www.lesreportagesdufourneau.com/Les-eleves-de-CLIS-de-Kerbernard-racontent.html</link>
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		<dc:date>2016-05-09T15:55:24Z</dc:date>
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		<dc:creator>les &#233;l&#232;ves de Kerbernard</dc:creator>


		<dc:subject>Nicolas Turon</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La classe de CLIS de Kerbernard participe activement aux rencontres avec Nicolas Turon. Pendant les deux premi&#232;res r&#233;sidences de cr&#233;ation de l'artiste &#224; l'&#233;cole, les &#233;l&#232;ves d'ULIS ont pr&#233;par&#233;, en m&#234;me temps que les &#233;l&#232;ves de CE2-CM1-CM2, le spectacle de fin d'ann&#233;e mettant en sc&#232;ne le fameux chat Pelage de Givre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves racontent... &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;On a bien aim&#233; le jeu &#034;Bibelabopbop&#034;. Mais il faut rester concentr&#233; et attentif pour r&#233;ussir, ce n'est pas si facile !
&lt;br class='autobr' /&gt;
On a travaill&#233; sur la rue et les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.lesreportagesdufourneau.com/-Residence-artistique-a-l-ecole-Kerbernard-.html" rel="directory"&gt;R&#233;sidence &#224; l'&#233;cole Kerbernard&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lesreportagesdufourneau.com/+-Nicolas-Turon-424-+.html" rel="tag"&gt;Nicolas Turon&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lesreportagesdufourneau.com/local/cache-vignettes/L150xH113/arton1320-39107.jpg?1732199269' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La classe de CLIS de Kerbernard participe activement aux rencontres avec Nicolas Turon. Pendant les deux premi&#232;res r&#233;sidences de cr&#233;ation de l'artiste &#224; l'&#233;cole, les &#233;l&#232;ves d'ULIS ont pr&#233;par&#233;, en m&#234;me temps que les &#233;l&#232;ves de CE2-CM1-CM2, le spectacle de fin d'ann&#233;e mettant en sc&#232;ne le fameux chat &lt;i&gt;Pelage de Givre&lt;/i&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves racontent...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#034;On a bien aim&#233; le jeu &#034;Bibelabopbop&#034;. Mais il faut rester concentr&#233; et attentif pour r&#233;ussir, ce n'est pas si facile !&lt;br class='autobr' /&gt;
On a travaill&#233; sur la rue et les habitants du quartier : on a &#233;crit la sc&#232;ne 3 avec Nicolas et les CE2/CM1. Maintenant, notre spectacle &#034;Le chat qui n'existait pas&#034; comporte 4 sc&#232;nes : on a bien travaill&#233;, dans la joie et la bonne humeur !&#034;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les &#233;l&#232;ves d'ULIS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



 <item xml:lang="fr">
		<title>
		 
		 CONTRIBUTION : 
		
		Notre 2&#232;me semaine avec Nicolas Turon  par les élèves de Kerbernard</title>
		
		<link>https://www.lesreportagesdufourneau.com/La-2eme-semaine-avec-Nicolas-Turon.html</link>
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		<dc:date>2016-04-21T14:34:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>les &#233;l&#232;ves de Kerbernard</dc:creator>


		<dc:subject>Nicolas Turon</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de CM2 de Kerbernard racontent la deuxi&#232;me r&#233;sidence de Nicolas Turon au sein de leur &#233;cole. &lt;br class='autobr' /&gt; Notre deuxi&#232;me semaine avec Nicolas &lt;br class='autobr' /&gt;
Le mardi 29 mars quand nous sommes arriv&#233;s dans le hall. Nous avons revu Nicolas Turon, il &#233;tait revenu dans notre &#233;cole. Et tous ensemble nous avons commenc&#233; l'&#233;criture de nos deux sc&#232;nes pour notre pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre. J'ai bien aim&#233; cette semaine avec Nicolas. On a travaill&#233; tout en s'amusant. &lt;br class='autobr' /&gt;
Sonia &lt;br class='autobr' /&gt;
Le moment que j'ai pr&#233;f&#233;r&#233; avec Nicolas c'est (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.lesreportagesdufourneau.com/-Residence-artistique-a-l-ecole-Kerbernard-.html" rel="directory"&gt;R&#233;sidence &#224; l'&#233;cole Kerbernard&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lesreportagesdufourneau.com/+-Nicolas-Turon-424-+.html" rel="tag"&gt;Nicolas Turon&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lesreportagesdufourneau.com/local/cache-vignettes/L150xH100/arton1314-936c2.jpg?1732232176' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de CM2 de Kerbernard racontent la deuxi&#232;me r&#233;sidence de Nicolas Turon au sein de leur &#233;cole.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Notre deuxi&#232;me semaine avec Nicolas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mardi 29 mars quand nous sommes arriv&#233;s dans le hall.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons revu Nicolas Turon, il &#233;tait revenu dans notre &#233;cole.&lt;br class='autobr' /&gt;
Et tous ensemble nous avons commenc&#233; l'&#233;criture de nos deux sc&#232;nes pour notre pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre.&lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai bien aim&#233; cette semaine avec Nicolas. On a travaill&#233; tout en s'amusant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sonia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le moment que j'ai pr&#233;f&#233;r&#233; avec Nicolas c'est quand on a fait le jeu de la &#034;jelly&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
et on s'amusait &#224; le faire &#224; la ma&#238;tresse. Nous avons fait deux sc&#232;nes une s'appelle &lt;br class='autobr' /&gt;
ALLO et l'autre s'appelle MON QUARTIER et nous l'avons fait en une semaine &lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai &#233;t&#233; triste quand Nicolas est parti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sign&#233; : OC&#201;ANNE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec la classe, nous avons &#233;crit deux sc&#232;nes, l'une s'appelle &#171; Mon quartier &#187; et la deuxi&#232;me s'appelle &#171; All&#244; ? &#187;. J'ai bien aim&#233;. J'ai eu la chance de manger avec lui, il m'a racont&#233; une blague :&lt;br class='autobr' /&gt;
Nicolas : &#171; Dis moi un mot que tu ne r&#233;p&#232;teras pas deux fois dans la m&#234;me journ&#233;e. &#187; Moi : &#171; Journ&#233;e &#187; Nicolas : &#171; hein ? tu a dis quoi ? &#187; Moi : &#171; Journ&#233;e &#187; Nicolas : &#171; Ah tu l'as r&#233;p&#233;t&#233; deux fois &#187;. Le dernier jour j'ai &#233;t&#233; un peu triste quand il est parti, mais je sais qu'il reviendra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Wakil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moi j'ai ador&#233; faire des jeux avec Nicolas Turon.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais peut-&#234;tre que certains n'ont pas aim&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Moi en tout cas j'ai bien aim&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Moi j'ai ador&#233; faire la sc&#232;ne du all&#244;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Et aussi j'ai ador&#233; faire le bibela bop bop (un jeu).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sign&#233; Mathieu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas est venu &#224; l'&#233;cole de Kerbernard du 29 mars au 1er avril. Le premier jour, Nicolas &#233;tait &#233;nerv&#233; parce qu'il avait fait plusieurs heures de route la veille. Ensuite &#231;a c'est am&#233;lior&#233;, on a &#233;crit deux sc&#232;nes : &#171; All&#244; ! &#187; et &#171; Mon Quartier &#187;. Nous jouerons fin mai pour la f&#234;te des voisins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sign&#233; : Lorik&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le premier jour de la deuxi&#232;me semaine&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce que j'ai bien aim&#233; c'est la sc&#232;ne &#034;Dans mon quartier&#034; et &#034;All&#244;&#034;. La premi&#232;re qu'on a &#233;crite n'&#233;tait pas dr&#244;le du tout. Nous n'avons pas avanc&#233;. Mais la deuxi&#232;me &#233;tait un peu plus s&#233;rieuse, nous avons fini les deux sc&#232;nes. Puis nous avons pu r&#233;p&#233;ter une deuxi&#232;me fois, puis trois, Nicolas a dit : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;c'&#233;tait super vous avez rattrap&#233; votre retard&#034;, m&#234;me les CE2-CM1 ont dit qu'ils nous ont rattrap&#233;,&lt;br class='autobr' /&gt;
Moi je ne l'ai pas cru.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sign&#233; : L&#233;o =)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La deuxi&#232;me semaine, quand Nicolas est revenu, on &#233;tait tr&#232;s content ! Il a dit qu'il reviendrait encore une fois. Nous avons commenc&#233; par un jeu : nous devions dire &#224; tour de r&#244;le un nombre qui suit l'autre de 1 &#224; 7 en faisant des gestes. Apr&#232;s on a commenc&#233; l'&#233;criture de la premi&#232;re sc&#232;ne qui s'appelle &#034;Mon quartier&#034; et &#231;a s'est mal pass&#233; puisqu'on &#233;tait &#233;nerv&#233; avec la reprise de l'&#233;cole. Le deuxi&#232;me jour on s'est repos&#233; et on a continu&#233; la premi&#232;re sc&#232;ne, on l'a finit rapidement et on a fini la deuxi&#232;me sc&#232;ne qui s'appelle (All&#244;) et on a rattrap&#233; les autres. Nicolas disait qu'ils &#233;taient &#233;tonn&#233;s mais je ne suis pas s&#251;r qu'ils aient dit &#231;a... Mais Nicolas &#233;tait content quand m&#234;me ! On a fait un jeu qui s'appelle Bibela bop bop. Le but du jeu est de dire bop avant qu'il finisse de dire Bibela bop bop, quand il dit bop on ne doit rien dire. Apr&#232;s il y a le lapin il faut faire deux oreilles et les dents, l'avion il faut faire les ailes avec les bras et les lunettes d'aviateurs et apr&#232;s il y a &#034;jelly&#034; il faut faire un cercle et dans le cercle il faut bouger pour que &#231;a soit comme de la g&#233;latine sur une assiette, &#231;a c'&#233;tait tr&#232;s marrant ! En plus j'ai gagn&#233; ! Le dernier jour, on a r&#233;p&#233;t&#233; la deuxi&#232;me et la quatri&#232;me sc&#232;ne et on l'a parfaitement r&#233;ussi puis on a regard&#233; un sketch de lui qui &#233;tait marrant, j'adore Nicolas Turon ! J'ai bien aim&#233; quand on faisait des jeux, et m&#234;me quand on &#233;tait s&#233;rieux que quelques fois il nous fait rigoler !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sign&#233; : Ryan :p&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le jeu o&#249; il y avait le mot lampe. Quand on &#233;tait dehors et on devait se mettre devant un tabouret. Le soir on pouvait manger avec lui. J'ai bien aim&#233; le jeu ou il y avait le mot jelly.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sign&#233; BRYAN&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas est venu la semaine du 29 mars au 1er avril. On a fait un jeu qui s'appelle bibelabopbop.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons ador&#233; ce jeu, on devait se mettre en cercle, il y avait un &#233;l&#232;ve au milieu et il devait dire bibelabopbop &#224; un autre &#233;l&#232;ve et celui-ci devait dire bop avant que celui du milieu finisse de dire bibelabopbop.Celui du milieu pouvait aussi dire avion, lapin, jelly. Si celui du milieu disait avion &#224; un &#233;l&#232;ve du cercle, ceux qui &#233;taient &#224; c&#244;t&#233; faisaient deux ailes. Si celui du milieu disait lapin les deux &#224; c&#244;t&#233; de l'&#233;l&#232;ve d&#233;sign&#233; faisaient deux oreilles. Quand celui du milieu disait jelly les deux d'&#224; c&#244;t&#233; faisait une soucoupe et la personne d&#233;sign&#233;e dansait au milieu de la soucoupe.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons ador&#233; cette semaine car avec Nicolas on a pas l'impression de travailler ;p&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fanny,Ma&#235;lys et A&#239;cha&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du mardi 29 mars au vendredi 1er avril. Nicolas Turon est venu dans notre classe. On a fait un jeu, on a jou&#233; &#224; bibelabopbop. J'ai beaucoup aim&#233; car c'&#233;tait marrant et c'&#233;tait dur. Et aussi on a mont&#233; la deuxi&#232;me sc&#232;ne (Mon Quartier) mais moi je ne dis rien. Apr&#232;s on a fait une quatri&#232;me sc&#232;ne (All&#244;). Mais je ne dis toujours rien !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sign&#233; Cl&#233;ment&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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 <item xml:lang="fr">
		<title>
		 
		 CONTRIBUTION : 
		
		Une semaine avec Nicolas Turon  par les élèves de Kerbernard</title>
		
		<link>https://www.lesreportagesdufourneau.com/Une-semaine-avec-Nicolas-Turon.html</link>
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		<dc:creator>les &#233;l&#232;ves de Kerbernard</dc:creator>


		<dc:subject>Nicolas Turon</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Du 22 au 28 f&#233;vrier 2016, l'artiste de rue Nicolas Turon, est venu en r&#233;sidence dans notre &#233;cole. Les &#233;l&#232;ves de CM2 vous racontent cette exp&#233;rience ! Bonne lecture ! :) &lt;br class='autobr' /&gt;
Nicolas Turon Quand Nicolas Turon un artiste de rue est venu &#224; l'&#233;cole de Kerbernard, tous les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole &#233;taient contents.Il nous a montr&#233; son lit. On a fait des activit&#233;s d'&#233;coute. Il est rest&#233; une semaine &#224; l'&#233;cole. Il voyage dans toute la France. Nous sommes pass&#233;s &#224; la radio. Notre ma&#238;tresse No&#233;mie Cann a (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.lesreportagesdufourneau.com/-Residence-artistique-a-l-ecole-Kerbernard-.html" rel="directory"&gt;R&#233;sidence &#224; l'&#233;cole Kerbernard&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.lesreportagesdufourneau.com/+-Nicolas-Turon-424-+.html" rel="tag"&gt;Nicolas Turon&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.lesreportagesdufourneau.com/local/cache-vignettes/L150xH113/arton1262-93de5.jpg?1732232176' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Du 22 au 28 f&#233;vrier 2016, l'artiste de rue Nicolas Turon, est venu en r&#233;sidence dans notre &#233;cole. Les &#233;l&#232;ves de CM2 vous racontent cette exp&#233;rience ! Bonne lecture ! :)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Nicolas Turon&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand Nicolas Turon un artiste de rue est venu &#224; l'&#233;cole de Kerbernard, tous les &#233;l&#232;ves&lt;br class='autobr' /&gt;
de l'&#233;cole &#233;taient contents.Il nous a montr&#233; son lit. On a fait des activit&#233;s d'&#233;coute. Il est rest&#233; une semaine &#224; l'&#233;cole. Il voyage dans toute la France. Nous sommes pass&#233;s &#224; la radio. Notre ma&#238;tresse No&#233;mie Cann a particip&#233;. Alice Lang nous a aid&#233;s. Avec Nicolas Turon, on a fait des jeux de m&#233;moire. Il revient fin mars 2016. Tous les &#233;l&#232;ves sont heureux. Alice Lang est une femme qui travaille Fourneau.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Im&#232;ne&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas Turon est venu l'apr&#232;s-midi. Il s'est pr&#233;sent&#233;, ensuite il nous a donn&#233; un petit carnet. Puis on devait essayer de trouver les d&#233;tails remarquables dans la classe et nous sommes all&#233;s en salle de sports. On a fait des jeux qui s'appellent &#034;l'alphabet&#034; et le jeu de &#034;m&#233;moire&#034; et il y avait un jeu o&#249; on choisissait un objet.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Ma&#235;lys et A&#239;cha&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je me rappelle un moment o&#249; on a fait un travail d'&#233;coute. C ' &#233;tait trop bien. Apr&#232;s on a fait un jeu le jeu de l ' alfaber et premi&#232;re partie on &#233;tait seul. Apr&#232;s on devait faire &#224; deux j ' ai fait avec Aicha on a pas gagn&#233; c'est quand on a fait la maison Chiara et Myriam aussi avait fait une maison . Mais c'est pas grave on s'est bien amus&#233; c'etait rigolo.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Erin&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons rencontr&#233; Nicolas Turon. Il s'est present&#233; et il s'est install&#233; dans l'&#233;cole pour cinq jours . Il a mis un lit dans la bliblioth&#232;que, une table et des chaises dans le hall de l'&#233;cole pour &#233;crire ses aventures, d'ailleurs il veut &#233;crire un livre. Il nous a fait faire des petits jeux : le premier jeu s'appelle &#034;les d&#233;tails remarquables&#034;. On devait regarder, bien regarder les choses autour de nous et voir ce qu'on n'avait jamais vu dans notre classe. Le deuxi&#232;me jeu s'appelle &#034;m&#233;moire&#034; au lieu de dire les chiffres de 1 &#224; 14 on devait dire &#034;lampe, 3 3, 4x4, taper des mains, saucisse, 777, 8, 9, de poule, 11, 13, 12, 14&#034;. Apr&#232;s ce jeu, nous avons fait un troisieme jeu qui s'appelle &#034;l'alphabet&#034; Nicolas Turon nous disait une lettre et on devait trouver quelque chose qui commen&#231;ait par la lettre qu'il disait. C'&#233;tait pas mal.Et puis le dernier jeu s'appelle&#034; imite et retiens&#034;. On devait choisir un objet et les autres aussi puis on devait retenir ce que les autres disaient et faisaient et on devait les imiter. Un jour on s'est dit : &#034; pourquoi on n'inventerai pas un chat qui n'existe pas&#034;. On a fait des affiches sur le chat elle s'appelle&#034; pelage de givre&#034; elle est trop mignonne . Mais c'&#233;tait &#034;un chat qui n'existait pas &#034; . Voil&#224; ce qu'on a fait avec NICOLAS TURON . &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;strong&gt; ECRIT PAR MAURINE THIOU :) &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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