Les Reportages du Fourneau----

REPORTAGE : Retour en vidéo sur le Bal des Monstres avec la cie OCUS

Sylvain Quivoron — 2021-10-25T15:42:15Z

En juin 2021, le collège du Val d'Elorn de Sizun et Le Fourneau ont clôturé 4 belles années de jumelage culturel en parvenant à mener à bon port le projet artistique et pédagogique du Bal des Monstres, entamé en 2020, avec la compagnie OCUS (35), mis à mal par la crise sanitaire lors de l'année scolaire 2019-2020.

Tout au long de cette aventure, nous avons embarqué une vidéaste complice du Fourneau, Anne Flageul de Demi Sel Production afin de garder une trace du projet.
C'est avec le plus grand des plaisirs que nous vous dévoilons aujourd'hui ce reportage vidéo en cliquant sur le lien suivant :

Jumelage culturel avec le collège du Val d'Elorn (Sizun) : Le Bal des Monstres de la compagnie OCUS | Jan. 2020>Juin 2021
par Le Fourneau

https://vimeo.com/632873733

REPORTAGE : Le Dédale Palace en grandes pompes à Sizun !

Anaïs Boutorh — 2021-07-13T12:30:48Z

Samedi 19 et dimanche 20 juin 2021 avait lieu deux représentations du spectacle Dédale Palace de la compagnie OCUS au Gollen à Sizun !

Ce temps fort correspondait en réalité à la clôture d'une résidence amorcée en 2019 entre la compagnie rennaise et le collège du Val d'Elorn de Sizun. Après deux semaines de résidence, en octobre 2019 puis en janvier 2020, la compagnie devait présenter le spectacle Dédale Palace aux élèves et à leurs familles. Malheureusement en raison de la crise sanitaire, ce temps fort n'a pu être reporté qu'en juin 2021. Il a donc finalement pu avoir lieu, à la plus grande joie des élèves qui ont également pu profiter des ateliers et de la restitution du Bal des Monstres la semaine précédente (lire notre reportage), mais aussi des artistes.

C'est donc à 18h02 le samedi 19 juin que le spectacle a démarré une première fois, sur le site du Gollen à Sizun. Une deuxième représentation avait lieu dimanche 20 juin, à 16h16 cette fois. L'occasion de découvrir l'univers de la compagnie Ocus, bien caché sous son chapiteau.

À l'entrée dans le chapiteau, 3 salles nous font tour à tour découvrir des univers singuliers : l'introduction à la magie du tout numérique, la rencontre avec l'autre, puis la découverte de soi, dans la salle de spectacle à proprement parlé.

Pendant près de 2h, les spectateurs ont ainsi pu plonger dans un monde onirique, mêlant mythologie et technologie.

C'est avec émotion que Claire Laurent a remercié, au nom de toute la compagnie, les élèves et le personnel du collègue du Val d'Elorn, la Ville de Sizun, la Communauté de Commune du Pays de Landivisiau et Le Fourneau, pour ces temps de rencontre précieux et pour avoir réussi à aller au bout du projet malgré les contraintes sanitaires. Un moment fort, à revivre en images !

REPORTAGE : Frissons artistiques à Sizun : suite et fin

Audrey Fleury — 2021-07-13T12:24:43Z

Le 13 juin 2021, la compagnie OCUS était de retour à Sizun, pour installer son chapiteau au complexe du Gollen afin de retrouver les élèves du collège du Val d'Elorn.
Une première rencontre a eu lieu en octobre 2019 puis une deuxième janvier 2020. Cette dernière devait se dérouler sur une semaine afin de permettre aux trois classes de 6ème de participer à des ateliers de pratique artistique. En raison du contexte sanitaire, ces ateliers ont été reportés en juin 2021.

Relire notre reportage écrit en janvier 2020.

C'est donc avec beaucoup de hâte et d'impatience que la compagnie était attendue en Pays de Landivisiau en ce mois de juin 2021.
Pour accueillir les élèves et les représentations de Dédale Palace, deux jours de montage ont été nécessaires. Dès le lundi 14 juin, un chapiteau monumental s'est dressé au complexe sportif du Gollen à Sizun. La journée du mardi 15 juin était dédiée à la scénographie du spectacle, un labyrinthe fait de miroirs et des d'effets spéciaux.

Les artistes se sont rendus au collège du Val de l'Elorn le jeudi 17 juin pour une journée d'ateliers. Les 75 élèves des anciennes classes de 6ème, aujourd'hui en 5ème, se sont répartis en cinq ateliers :

Atelier marionnette : 12 élèves ont continué de construire le corps de leur marionnette, débuté en 2020. Des œuvres à taille humaine, portées par les élèves et attachées à la ceinture. Au cours de cet atelier, ils se sont attelés à la confection des attaches et des vêtements de leur création.

Atelier Slam : 14 élèves se sont lancés dans l'écriture de trois textes aux côtés de Claire Laurent. Le premier texte traduisait leurs peurs les plus profondes. Le deuxième dressait le portrait des monstres du spectacle. Le dernier faisait office d'incantation éloignant ces monstruosités afin de ne plus avoir peur !

Atelier chant : tout au long de la journée, 19 élèves ont travaillé autour du bruitage des textes créés par les slameurs. Leur chalenge : faire peur vocalement. Quel bruit fait le loup ? Quel bruit fait la pluie qui tombe la nuit ?
Ils ont également créé un chant en anglais à partir de leurs idées sur la peur Fear, chills and panic qui a pris une place importante dans le spectacle Le Bal des Monstres.

Atelier théâtre : « Que représente la peur pour vous ? »
À partir de cette question deux groupes de 8 élèves ont créé des saynètes sur ce que représentent les monstres pour eux, qu'ils ont choisi de travailler par le biais du harcèlement scolaire.

Atelier dessin animé : répartis en cinq groupes, 14 élèves ont donné vie à cinq chimères grâce à la technique du stop-motion.
Coloriage, découpage, création des décors puis prise d'images sur fond noir, voici toutes les étapes pour animer ces monstres mythologiques réinventés.

Tous ces ateliers ont été réalisés pour intégrer le spectacle Le Bal des monstres.

Le vendredi 18 juin au matin, les élèves ont pris la direction le chapiteau pour une répétition générale où chaque groupe a répété chacun son tour. Ils ont ainsi découvert le chapiteau, les décors et les lumières. Ensuite un filage a eu lieu, c'est-à-dire que les élèves ont joué et testé le spectacle sans public, dans les conditions du réel.

L'après-midi même, les élèves-acteurs se sont échauffés avant la restitution finale. Les collégiens ont offert une représentation du Bal des Monstres, d'environ 30 minutes, aux trois classes de 6ème du collège du Val d'Elorn. Ils ont ensuite débriefé aux côtés des artistes avant de se dire BRAVO tous ensemble.

Le spectacle a reçu une ovation générale d'un public en liesse.

Pour clôturer la semaine, les élèves ont bien entendu été invités à découvrir le spectacle Dédale Palace de la compagnie OCUS le samedi 19 et le dimanche 20 pour célébrer cette dernière année de jumelage.

– Découvrir notre reportage sur ce rendez-vous
^{Ce projet s'est inscrit dans le cadre d'un jumelage culturel entre Le Fourneau et le collège du Val d'Elorn de Sizun, avec le soutien du Conseil départemental du Finistère, de la DRAC Bretagne, de la communauté de communes du Pays de Landivisiau et de la Ville de Sizun.}

REPORTAGE : Frissons artistiques à Sizun

Lucie Laot — 2020-02-26T17:50:32Z

Jeudi 30 et vendredi 31 janvier 2020, 6 artistes de la compagnie OCUS ont mené des ateliers de pratique artistique avec les élèves de 6ème et de 4ème du collège du Val d'Elorn à Sizun.

Après la rencontre avec Claire Laurent, autrice et metteuse en scène du spectacle Dédale Palace le 24 septembre 2019, les collégiens étaient impatients de retrouver la compagnie en janvier.

Place à la pratique

Un programme ambitieux s'est concrétisé au collège durant ces deux jours. Au total une douzaine d'ateliers ont été menés. En amont de la venue des artistes, les enseignant·e·s avaient pris soin de sonder les affinités de chaque élève avec les pratiques artistiques proposées durant ces deux jours. Ainsi, chaque enfant a pu choisir la discipline qu'il souhaitait explorer, créant par la même occasion une mixité dans les groupes classe.

Atelier chant lyrique avec Lou

17 élèves ont eu la chance de réaliser un stage de deux fois 2h30 avec Lou Lefevre, chanteuse lyrique expérimentée de la compagnie OCUS. Cette discipline traditionnellement associée à l'Opéra reste assez méconnue et semble souvent inaccessible pour le commun des mortels. C'est pourquoi Lou dédie la première partie de son intervention à quelques petits rappels historiques auprès des enfants. Elle poursuit avec une impressionnante démonstration. Les jeunes restent bouche bée. "C'est stylé, mais on n'y arrivera jamais !" Elle leur explique que tout le monde peut réussir à faire vibrer sa voix de cette manière, même si cela demande un apprentissage important et des exercices réguliers. Les élèves se rassurent un peu mais Lou sent qu'il en faudra plus pour les convaincre, le cours peut commencer.

C'est au travers de petits exercices que le groupe de 6ème apprivoise cette nouvelle pratique. "Pour apprendre à mieux vous connaître, j'aimerais que vous avanciez d'un pas, chacun votre tour, et que vous chantiez votre prénom."

Les cordes vocales se délient au fur et à mesure de la pratique. Lou accroît alors la difficulté. "Nous allons chanter en anglais !" En grande pédagogue, elle décrit avec minutie chaque mot, phrase après phrase, de la chanson Against Darkness qu'interpréteront les élèves. Il s'agit pour les élèves de comprendre ce que l'on chante, et avec la bonne intonation !

Atelier slam avec Claire

Côté slam, c'est le jeu des mots qui prédomine. En effet, cet art oral offre une manière de poétiser les mots de façon ludique et souvent collective. Mais avant de déclamer son texte, il est essentiel de coucher sur le papier le "flow" de ses pensées. C'est par plusieurs exercices réalisés en autonomie ou en groupe que les 13 élèves appréhendent cette discipline. Claire, maîtresse en la matière, guide les jeunes. Elle relie également l'atelier aux thèmes du spectacle Dédale Palace, les figures monstrueuses en référence au minotaure, la peur aussi.

Sur le grand tableau blanc qui orne la classe elle écrit les mots proposés par le groupe en lien avec ces thèmes. Puis, ils dénicheront ensemble des mots qui sonnent et dès le deuxième jour ils auront la possibilité de scander leur propre texte face à leurs camarades. De quoi se mettre en confiance pour la représentation en fin d'année scolaire.

"Nuit sans lune / Nuit profonde / Nuit noire / Trop noire. /
Tout(e) seul(e) sous ma couverture, j'ai les genoux qui flanchent
/ Frisson / Frisson / Frisson frisson frisson
Ils sont là les monstres ! / Ils sont partout !
Ils rôdent dans les interstices / Ils soufflent dans les angles morts /
Montrez-vous monstres morveux / Monstrueux maestros de la mort / Montrez-vous monstres !
Je les sens / Invisibles et menaçants / Colosses de grandeur / De laideur et de puanteur /
Sans pitié / Qui attendent / Juste à / Je les sens / Tapis dans l'ombre...
Je les sens qui m'observent / là / Derrière la porte / La porte du placard !
Ce placard noir / Trop noir !"

Extrait de la production collective des slameurs en herbe.

Atelier création de marionnettes avec Anna

Avec Anna, la créativité plastique des jeunes collégiens fulmine. En deux jours seulement, chaque enfant réalise le visage d'une créature qu'il a lui-même inventée. Grâce à une technique enseignée par l'artiste, volumes et formes prennent vie dans des figures sorties tout droit de l'esprit des 12 élèves présents. Chaque personnage imaginé est remarquable. Monstres des mers, bêtes à cornes et autres créatures voient le jour dès la première journée.

Le deuxième jour est consacré à la colorisation et à la création du reste du corps des personnages. Anna décrit les techniques de peinture aux enfants avant qu'ils empoignent les pinceaux. Reflets, dégradés, contrastes, autant de termes développés que de savoir-faire à acquérir. Un régal pour les jeunes qui matérialisent en quelques heures le fruit de leur imagination.

Le temps que la peinture sèche, les enfants s'attellent à d'autres parties de la marionnette.

Malheureusement, le temps n'est pas extensible et l'atelier se termine déjà. Pas de problème pour autant puisque le groupe retrouvera Anna au mois de mars lors d'une deuxième session d'ateliers. Cela leur permettra de finaliser ces créations qui seront mises en scène au mois de juin lors du temps fort de fin d'année.

Atelier théâtre d'impro avec Yann

Au théâtre d'impro, rien n'est écrit. Tout s'invente sur l'instant et se concrétise par le jeu de l'acteur face au public. Ici et maintenant, 15 jeunes se lancent dans l'aventure, guidés par Yann, comédien de la compagnie OCUS. Comme à l'accoutumée, l'atelier débute par quelques exercices d'échauffement permettant de détendre les corps et les esprits. Puis, les jeunes reçoivent des consignes : trouver un personnage, inventer une histoire effrayante autour de lui.

Divisés en deux groupes ils jouent tour à tour les comédiens et le public. À chaque intervention Yann pose des questions aux jeunes en jeu et alimente ainsi le récit de la figure incarnée sur le moment. Un exercice difficile pour les élèves de 6ème. Cependant après quelques tentatives, plusieurs d'entre eux se révèlent particulièrement talentueux. Une jeune fille témoigne : "l'impro c'est vraiment génial, ça permet de laisser notre esprit vagabonder et de tester des personnages."

Atelier dessin animé avec Pierre-Yves

Pierre-Yves dévoile le processus de création de dessin animé à un groupe de 15 élèves de 6ème. Réalisé sur le principe des flipbooks, basé sur la décomposition chronologique de scènes en plusieurs images, le dessin prend vie dans l'œil du spectateur grâce à une illusion d'optique créée par un enchaînement rapide des clichés.

Cet atelier acquiert un grand succès auprès des collégiens. Cette technique est ludique et donne un rendu plutôt fascinant lorsqu'elle est réalisée sur un fond vert. En effet, après avoir photographié chaque scène d'un scénario inventé par petit groupe de 3 ou 4 élèves, l'artiste met en mouvement l'histoire sur son ordinateur et en profite pour ajouter des effets spéciaux au moyen d'un logiciel. Ainsi, les jeunes découvrent les personnages de leur histoire dans un décor incroyable comme une grande ville pleine d'immeubles ou une jungle luxuriante.

Atelier théâtre avec Yann-Sylvère pour les 4ème B

Une classe de 4ème est particulièrement chanceuse cette année. En effet, les élèves de 4B ont été désignés par l'équipe pédagogique pour être complices du projet, presque au même titre que les classes de 6ème. Ils auront l'occasion de participer à deux sessions d'ateliers théâtre et débat civique en 2020. Ils partageront également leur point de vue sur la création Dédale Palace avec les lycéens de Caulnes (22) qui suivent également des ateliers avec la compagnie OCUS.

Ce matin avec Yann-Sylvère, ils découvrent pour la première fois le théâtre. Pour débuter l'atelier, le comédien raconte son parcours, sa place dans la compagnie. Il poursuit par de petits jeux d'échauffement permettant aux jeunes de se mettre à l'aise, de s'écouter, de se regarder aussi.
Le premier exercice consiste à faire une ronde de manière à tous pouvoir se regarder dans les yeux, puis à se faire passer chacun son tour un son et un geste. Au bout de quelques minutes Yann-Sylvère accroît la difficulté en ajoutant de nouveaux sons associés à d'autres gestes. Des phrases s'insèrent dans le jeu permettant aux enfants de jouer différentes émotions, parmi elles toujours la peur mais aussi la timidité, l'étonnement, l'enthousiasme, etc.

Après plusieurs exercices de théâtre, les élèves sont partants pour monter une petite scène. Par petit groupe ils reçoivent des consignes de l'artiste, qu'ils s'approprient pour créer leur personnage et les saynètes. En lien avec les sujets abordés dans la création Dédale Palace, Yann-Sylvère choisit deux thèmes qui seront l'objet de débats civiques en cours d'éducation morale et civique au-delà des temps de présence des artistes dans l'établissement, notamment la notion de liberté individuelle et d'exclusion face à une communauté.

L'exercice du miroir est basé sur l'attention mutuelle. Cet exercice de théâtre consiste à reproduire les mouvements de son partenaire à l'identique, comme s'il était face à son reflet. Le défi est réussi si le spectateur ne peut dire qui est le premier à esquisser les mouvements et qui est dans le miroir.

REPORTAGE : Escapade brestoise pour les 6ème de Sizun

Lucie Laot — 2019-11-26T14:47:47Z

Après la rencontre avec la compagnie OCUS en septembre, la troisième année de jumelage entre Le Fourneau et le collège du Val d'Elorn se poursuit avec une première escapade brestoise pour les 6ème ! Au programme de la journée : visite des Capucins et rencontre avec la compagnie en résidence au Fourneau : les Arts Oseurs.

Deux groupes sont constitués pour un programme dédoublé : tandis que les 6ème A et la moitié des 6ème B commencent par une visite des Capucins avec Thomas, les 6ème C et l'autre moitié des 6ème B sont accompagnés par Lucie dans leur découverte du lieu de fabrique du port...

Aux Capucins, on commence par une présentation de l'histoire du lieu, depuis le couvent médiéval, passant par les ateliers militaires de construction navale pour devenir ensuite un site accessible à toutes et tous, offrant des points de vue inédits sur Brest. Un jeu de piste concocté par les enseignantes est proposé : il s'agit de retrouver des photos de détails des Capucins. Pas facile dans ces espaces immenses !

L'énergie déployée par les élèves est telle que le jeu de piste, malgré la diversité des détails à retrouver, est rapidement bouclé. Il fallait les voir courir à toutes jambes de la place des machines au passage des arpètes !

Place à présent au Grand Jeu des Capucins, puzzle géant et collectif de 128 pièces, conçu avec la Fabrique citoyenne et poétique des Capucins. Un groupe monte sur le passage pour guider le reste des élèves dans la mise en place des motifs.

Après le goéland, l'Abeille Bourbon et le Pont de Recouvrance, tout le monde se retrouve en bas.
"Alors, comment avez-vous trouvé le Grand Jeu ?"
"Ce qui est difficile quand on est en haut, c'est de se faire entendre, car tout le monde parle, et de trouver comment dire les choses, quel cube il faut prendre, où il faut le placer... Je crois qu'on manquait de vocabulaire pour les formes."
Et la prof de math de répliquer : "Je sais ce qu'on va faire en classe vendredi !"

Magie du Grand Jeu : quand on ne joue pas, il reste très pratique pour s'y installer ! Tabourets et tables improvisés accueillent les pique-niques des trois classes qui se retrouvent place des Machines pour partager le déjeuner.

Cap à présent sur Le Fourneau... en passant par le téléphérique ! Les avis sont partagés, entre excitation de la traversée, beauté du point de vue et peur du vide... Heureusement, revenus sur le plancher des vaches, les sourires renaissent rapidement.

Arrivés au lieu de fabrique, l'après midi passe très vite ! À peine le temps de discuter autour de la définition des Arts de la rue, puis de faire un tour dans le bus, "plus beau bureau du monde", "moi j'adore la mécanique, vous voudrez bien me le vendre ?", que déjà le temps est venu de retrouver les Arts Oseurs.

Périne Faivre, directrice artistique de la compagnie, plante le décor :
"Pour ce projet, j'avais envie de parler de la justice. J'ai donc suivi pendant des semaines une de mes très bonnes amies, qui est avocate au tribunal de Montpellier. Je la suivais partout, et j'ai pris des notes dans un carnet. Ce que vous allez voir cet après-midi, ce sont des improvisations autour de mon journal de bord, que les artistes pourront interrompre à tout moment."
[...]
"Comme dans un vrai tribunal, il faut être discret. Et comme dans un vrai tribunal, vous avez le droit de vous lever pour vous déplacer, changer de place, vous approcher ou vous reculer. Et les artistes, ils vont sûrement venir près de vous..."

Dans la grande halle du Fourneau, transformée en tribunal par des fresques peintes, des rangées de costumes, des bancs, une sorte de palissade en verre... Durant 55 minutes, la répétition, ou plutôt l'improvisation, se déroule, de surprise en surprise.

Les enfants sont invités à poser des questions, à donner leur avis. Périne demande : "C'est un spectacle que nous destinons plutôt à un public d'adultes ou de grands ados. Qu'est-ce que vous en avez pensé ?"
Une élève : "Ça faisait comme si je regardais un film d'horreur, mais que j'étais assez grande pour le voir."
Périne : "Donc ça allait, tu n'as pas eu peur ?"
L'élève : "Non, je n'ai pas eu peur du spectacle. Mais les histoires que vous racontez, elles font peur."

"Vite, le bus nous attend !"
Le groupe doit filer pour retrouver le bus, le collège, les familles. Journée magnifique, avec l'impression que c'est passé beaucoup trop vite !

REPORTAGE : Une année placée sous le signe de l'Alpha-taureau à Sizun

Lucie Laot — 2019-11-04T14:32:35Z

Le premier embarquement de l'année a eu lieu mardi 24 septembre 2019 au collège du Val d'Elorn de Sizun avec la compagnie Optimiste et Créatrice d'Utopies Spectaculaires (OCUS).

C'est avec un grand enthousiasme que les collégiens ont découvert tour à tour la teneur du projet de création qui sera porté par la compagnie OCUS tout au long de l'année scolaire 2019-2020 au sein de l'établissement. En effet, les artistes de cette compagnie rennaise de théâtre itinérant se rendront à plusieurs reprises à Sizun pour travailler à la création de leur spectacle Le Dédale Palace et mener des ateliers de pratique avec les élèves de 6ème et une classe de 4ème.

Claire Laurent, autrice et metteuse en scène du spectacle, a profité de cette journée de rencontre avec les collégiens pour présenter la compagnie OCUS, son histoire et les spécificités de son mode vie itinérant.
"Au départ, c'était une bande de copains qui au lycée s'était passionnée de théâtre. Le bac en poche, leur professeur leur a suggéré de poursuivre leur histoire commune en continuant à monter des spectacles. (...) De fil en aiguille, la joyeuse troupe s'est professionnalisée puis a acheté son propre chapiteau pour devenir une compagnie de théâtre itinérant, voyageant à travers la France entière et même jusqu'à Agadir au Maroc. (...) L'avantage principal du chapiteau est qu'il permet de s'installer dans tous types de lieux. Même un petit village sans salle de spectacle peut facilement accueillir notre chapiteau sur une place ou dans un parc et proposer à ses habitants de découvrir nos spectacles. (...) Aujourd'hui, nous partons en tournée avec nos enfants, nos caravanes et notre chapiteau pendant 6 mois de l'année. Le reste du temps nous avons notre propre lieu et nous accueillons des compagnies d'un peu partout à Saint-Germain-sur-Ille, un petit village près de Rennes."

Claire Laurent fait découvrir le plan de ce "village au sein du village" aux collégiens qui découvrent avec exaltation un mode de vie en caravanes. Le "Dancing" (ancienne discothèque itinérante) qui leur sert de salle de répétition et de salle des fêtes pour le village en a impressionné plus d'un.

Les collégiens, plus éclairés sur la compagnie, ont ensuite l'opportunité de visionner un teaser de l'ancien spectacle "grand format" de la compagnie, Le Bistrodocus. Une expérience qui les embarque dans l'univers d'OCUS. Il est désormais temps de parler de la future création Dédale Palace.
Claire explique aux jeunes : "avant de créer un spectacle, on a une idée, une envie qui finit par nous obséder, on y pense toutes les nuits, puis on la propose à notre équipe et si tout le monde est partant, on se lance dans l'aventure. (...) Il faut environ 3 ans pour monter un tel projet de création."

L'idée du spectacle est venue à l'esprit de Claire lorsqu'elle était en voyage à Venise. Cette ville est si magnifique qu'elle est constamment visitée par un nombre important de touristes. En s'y baladant, elle s'est rendu compte que tous les gens autour d'elle se prenaient constamment en selfie. Au lieu de découvrir la beauté de l'endroit, ils ne le voyaient que par le prisme de leur téléphone portable. Elle fit alors le parallèle avec le mythe de Narcisse, cet homme si beau qu'il se perdit dans la contemplation de son propre reflet dans l'eau d'une source jusqu'à en mourir. En poussant un peu la caricature des visiteurs de la capitale vénitienne, elle imagina l'histoire d'un Narcisse moderne noyé dans l'immensité des réseaux sociaux. Partageant sans cesse les plus belles histoires et images de lui-même.

De ce simple constat s'est développé Le Dédale Palace, un projet de création traitant des dérives d'Internet et des traces que chacun laisse après une connexion, comme des bouts de soi-même à la dérive, transformés en données, puis vendues et utilisées par les géants du numérique appelés les GAFA (Google, Amazone, Facebook et Apple) personnifiés dans le spectacle sous l'allégorie du Minotaure. Un autre mythe revisité par OCUS dans le spectacle. Pour illustrer ces propos, la compagnie a opté pour une scénographie fortement inspirée de la fête foraine, rappelant le côté attractif de la toile qui comme un stand forain nous promet beaucoup par sa magnificence, ses lumières et l'infini de ses possibles... mais où chacun termine toujours par se faire avoir.

La compagnie a donc imaginé un véritable parcours labyrinthique en 3 actes sous son nouveau chapiteau où les spectateurs seront amenés à déambuler et se perdre tout au long du spectacle.

Claire a profité de cette journée d'intervention au collège pour dévoiler une partie de ses tribulations aux élèves :
"Lorsque le spectateur passera la porte du chapiteau, nous lui remettrons un petit badge portant la figure d'une créature chimérique et muni d'une puce électronique mentionnant son nom, son prénom et sa date de naissance. Tout au long de leur parcours, comédiens, mentalistes et musiciens pourront alors scanner les spectateurs fichés et en savoir plus sur eux. (...) Ainsi même certains objets pourront appeler une personne du public par son prénom. "Bonjour Jordan, je vois que tu es Gémeaux, etc." Cela donnera l'impression aux spectateurs d'être observés tout au long de l'aventure. Ils seront ensuite invités à traverser un véritable palais des glaces ponctué d'interventions spectaculaires, d'entre-sorts forains et de dispositifs numériques où se mêleront numéros de mentalisme, combats entre les spectateurs et des personnages augmentés comme l'Alpha-taureau inspiré du transhumanisme... des rencontres tantôt plaisantes tantôt inquiétantes."

Ce projet atypique et porteur de sens a piqué la curiosité de l'ensemble des élèves et des enseignants, d'autant plus que Claire n'a cessé de ponctuer son intervention d'entre-sorts et de démonstrations de mentalisme impliquant les collégiens.
En janvier prochain, elle reviendra au collège accompagnée de 4 autres artistes de la compagnie OCUS, qui mèneront des ateliers de pratique autour de la marionnette, du théâtre, du dessin-animé, du chant et du slam. Un programme ambitieux destiné aux élèves de 6ème qui ont déjà hâte d'y être.

REPORTAGE : Rencontre du 3ème type à Sizun !

Lucie Laot — 2019-07-10T10:19:34Z

Samedi 15 juin 2019, la vie du collège du Val d'Elorn a été bouleversée par la venue des extraterrestres à Sizun. Les petits scientifiques de 5ème ne s'étaient pas trompés ! À 16h32, les visiteurs de l'espace étaient bel et bien au rendez-vous...

Vendredi 14 juin au collège, c'est l'effervescence ! Tout le monde prépare l'arrivée des extraterrestres, pancartes d'accueil, soucoupes en papier en arts plastiques, exposition des petits scientifiques, etc. Les ambassadeurs répètent leur discours de bienvenue et les danseuses leur chorégraphie de l'espace.

Les équipes de Qualité Street et du Fourneau travaillent main dans la main avec les élèves mais aussi l'équipe de la médiathèque et la commune de Sizun pour que ce temps fort du samedi 15 juin soit une belle fête, à l'image de l'année passée auprès des artistes.

Préparation des pancartes dans la bonne humeur au CDI.

Point général du vendredi matin sur les missions de chacun. Les élèves écoutent attentivement les consignes.

3 des 4 ambassadeurs désignés par les élèves pour représenter le collège auprès des extraterrestres.

La journée de préparation se termine par une répétition générale avec tous les élèves participant au temps fort. L'ensemble du groupe se rend à la salle Saint-Ildut dans le bourg de Sizun pour y retrouver Bélinda, Chtou et la soucoupe !
Le temps de faire une photo de groupe et c'est parti...

Photo de groupe devant la soucoupe avant la répétition générale.

Sauf que... Aïe... La soucoupe ne démarre pas ! Problème technique ! C'est aussi ça les aléas des arts de la rue.

Bélinda et l'équipe du Fourneau décident de faire le filage sans la soucoupe pendant que Chtou, Clément (régisseur du Fourneau) et Philippe (adjoint à la culture à Sizun) cherchent à résoudre l'énigme de la panne.

La déambulation commence avec la joyeuse troupe. Les élèves repèrent les espaces de jeu, répètent discours et danse d'accueil mais surtout la scène finale.

Ce même soir tout est prêt, mais la soucoupe ne démarre toujours pas et la météo est menaçante pour le lendemain ! Les enfants rentrent chez eux des étoiles plein la tête, bien qu'un peu inquiets. Ils ont hâte de retrouver les artistes le lendemain et de partager ce moment tant attendu avec leur famille. Les parents sont également embarqués dans cette aventure... Leur mission : la préparation des gâteaux de l'espace qui seront vendus à prix libre au profit du foyer du collège.

Belinda, Chtou, Clément et Philippe appellent à la rescousse le professeur de technologie du collège pour comprendre d'où vient la panne. Ensemble, ils découvrent qu'un fusible a sauté... Le problème vient donc d'ailleurs mais peut se résoudre dans l'immédiat. Clément file à la recherche de l'élément manquant. Les artistes de Qualité Street n'ont toujours pas testé la soucoupe. La tension est à son comble !

Samedi 15 juin, 9h du matin : il pleut des cordes à Sizun. Amandine et Lucie, l'équipe de médiation du Fourneau, s'attellent tout de même à installer l'exposition sous le barnum et l'espace restauration avec l'aide précieuse de M. Nicol, le directeur du collège. Pendant ce temps-là, Clément a rejoint Bélinda et Chtou et enfin la soucoupe démarre ! Problème résolu ! Maintenant c'est vers le ciel que les regards sont tournés : les gerbes d'eau continuent de se déverser dans le bourg de Sizun. Tout le monde croise les doigts pour une accalmie vers 16h02.

14h02 : Éric Lagadec rejoint l'équipe. Cet astrophysicien, sensible à l'artistique et ancien élève du collège, a immédiatement répondu à l'invitation de Qualité Street pour participer au temps fort. Afin d'éclairer petits et grands sur les mystères de l'espace, le spécialiste de l'Univers a proposé de réaliser une conférence intitulée Nous sommes tous des poussières d'étoiles à la médiathèque de Sizun. Un voyage dans le temps de plus de 13 milliards d'années, depuis la formation de notre Univers jusqu'à l'apparition de la vie sur Terre. 130 personnes ont assisté à cette conférence grâce à la complicité de Christine Sadaillan, la directrice de la médiathèque, qui a d'ores et déjà programmé une autre conférence de l'astrophysicien.

Éric Lagadec éclaire le public sur la naissance de l'univers. Nous sommes tous des poussière d'étoiles.

15h02 : le timing est parfait, les échanges se poursuivent dans la médiathèque tandis que le soleil pointe le bout de son nez à l'extérieur. Parents et élèves commencent à arriver avec des gâteaux de toutes les formes et toutes les couleurs ! La technique est au point, la fête peut démarrer !

Les petits scientifiques sont prêts à accueillir le public.

L'espace restauration est géré par les élèves. Ils s'amusent à demander aux amateurs de gâteaux de chanter une chanson ou de réciter un poème en échange des friandises. Une belle tranche de rigolade !

Le public se rassemble autour de M. Nicol, Philippe Braem et Caroline Raffin, directrice du Fourneau. C'est en trio qu'ils racontent au public l'odyssée intersidérale menée par la compagnie Qualité Street avec les élèves au cours de l'année.
M. Nicol témoigne : "Durant leurs recherches en physique sur les exoplanètes, des élèves de 5ème du collège ont envoyé des messages dans l'espace et ont récemment intercepté un signal. Après de longues heures de travail, les collégiens pensent avoir déchiffré ce message intergalactique : RDV 15/06 - 16h02 - Lat : 48.4 - Long : -4.0833 - GALACTIC. Persuadés que cette missive annonçait la venue des extraterrestres, ils n'ont pas hésité à en informer la municipalité. La Mairie a pris l'information très au sérieux et a lancé un appel à la population : rendez-vous au collège du Val d'Elorn samedi 15 juin 2019 à 16h02 pour accueillir ces êtres venus de l'espace. Nous y sommes enfin ! Les élèves vont donc nous guider vers le point de rendez-vous, en espérant qu'ils ne se soient pas trompés !"

Les petits scientifiques guident le public vers le point de rendez-vous : le parvis de l'église de Sizun.

Le public attend impatiemment la venue des êtres de l'espace.

Le temps semble suspendu à l'arrivée de la soucoupe qui s'avance à la rencontre de l'assemblée dans un bruit étrange. L'engin glisse au-dessus du sol, il s'approche, pivote sur lui-même. Il paraît exister en tant que tel avec ses hublots lumineux en guise d'yeux et ses deux réacteurs qui s'apparentent à deux bras levés vers le ciel. Après la stupeur générale, les réactions du public commencent à se faire entendre. "C'est la soucoupe, rapprochons-nous !"

Une tête bleue aux cheveux étranges apparaît derrière une trappe au-dessus du vaisseau, puis se cache précipitamment, comme effrayée par autant de regards fixés sur elle.

La soucoupe redécolle pour se poser un peu plus loin sur la place de la Mairie. Ce sont alors deux énormes créatures qui descendent du vaisseau. Bien que difforme, leur corps tentaculaire est d'un bleu magnifique, électrisant. Le groupe reste bouche-bée face à ces visiteurs étranges. Des enfants s'émerveillent, d'autres prennent peur, mais dans l'assistance, personne ne peut lâcher les deux extraterrestres des yeux.

Un groupe de motards croise la route des deux visiteurs qui curieux vont à leur rencontre.

Une petite fille court après la soucoupe pour offrir sa peluche licorne aux extraterrestres.

La soucoupe poursuit sa déambulation jusqu'au collège du Val d'Elorn. Huit élèves de 5ème réalisent alors une danse de bienvenue face aux deux créatures perchées sur leur soucoupe. Un beau cadeau qui reflète la bienveillance qui s'est instaurée au fur et à mesure de la rencontre.

Danse d'accueil des extraterrestres par les élèves de 5ème du collège lors du temps fort.

Après ce moment magique, ce sont les ambassadeurs désignés par le collège en tant que grands scientifiques qui prennent la parole pour accueillir les êtres de l'espace. Les trois humains ont des difficultés à se mettre d'accord sur lequel d'entre eux est le plus légitime pour tenir ce discours. Ils s'accordent sur un "Bienvenue sur la planète Terre" qu'ils prononcent en chœur, puis offrent un rosier en guise d'amitié envers les visiteurs.

Une petite fille ouvre sa main à un des extraterrestres. Ils échangent un regard, presque complice.

Les deux créatures offrent à leur tour une plante venue de l'espace aux trois spécialistes. L'émotion est palpable, l'instant fraternel. L'un de ces deux merveilleux personnages dépose délicatement une marque dans la main de chaque enfant présent. Ceux-ci se sont mystérieusement rassemblés autour de la soucoupe. Dans un élan collectif, ils se tournent doucement vers le public paumes levées et marquées d'une étoile bleue. La connexion est faite. Les deux extraterrestres ont réalisé leur mission. Ils s'envolent alors vers ciel, laissant derrière eux un message de paix : Nous sommes tous des poussières d'étoiles.

Les danseuses de 5ème disent au revoir à leur manière aux visiteurs de l'espace.

Malgré les difficultés qui ont constellé la préparation de ce temps fort, la fête fût céleste et une chose est sûre, à Sizun, on n'est pas prêt d'oublier cette année cosmique.

REPORTAGE : Monstres et merveilles à Sizun

Lucie Laot — 2019-04-04T09:44:18Z

Du lundi 18 au mardi 26 mars 2019, la compagnie Qualité Street était de retour à Sizun pour un nouveau temps de résidence autour de la création Galactic dans le cadre du jumelage liant Le Fourneau et le collège du Val d'Elorn.

Ces 9 jours d'implantation au cœur du bourg furent comblés de moments de partage intenses. Au cours de cette période se sont succédé les temps de rencontre avec les élèves et le personnel du Val d'Elorn, des ateliers théâtre avec les classes de 6ème et des sorties de soucoupes dans l'espace public. Cette résidence a également été l'occasion pour Bélinda Cateau et Gildas Puget, comédienne et comédien, dans Galactic, de travailler leur jeu d'acteur·rice·s avec les artistes du groupe Démons et merveilles, une compagnie spécialisée dans l'art du théâtre masqué et représentée par Hélène Jollivet, comédienne, et Xavier Jollivet, metteur en scène.

POURSUITE DES ATELIERS THÉÂTRE

De nouveaux ateliers théâtre ont eu lieu avec les classes de 6ème qui avaient déjà été initiées à cet art par Gildas en décembre 2018 > Lire le reportage. C'est en demi-groupe que les jeunes collégiens ont profité de 2h30 de pratique théâtrale aux côtés du comédien de Galactic. Au cours de la séance, plusieurs défis sont à relever : comment marquer sa silhouette ? Improviser sur un sujet donné au hasard ? Désigner quelqu'un en utilisant simplement le son de sa voix ? Parler le plus vite possible sans fourcher ou encore jouer une scène devant ses camarades de classe ? Autant de challenges relevés dans la bonne humeur par les enfants.

Gildas demande aux élèves de répéter 8 fois d'affiler piano, panier, piano, panier, piano, panier, etc. Un challenge qui s'avère plutôt périlleux !

Exprimer une émotion par le jeu est un exercice dont les jeunes s'accommodent brillamment grâce aux conseils de Gildas.

PREMIÈRE SORTIE DE SOUCOUPE

La soucoupe de la compagnie Qualité Street était en construction lors du dernier passage à Sizun... À présent, elle se déplace !

Mercredi 20 mars, voici le grand moment des premiers tours de roues en espace public... Une première intergalactique à laquelle assistent les internes du collège.

Le groupe d'apprentis martiens devant le collège

Petit parcours à travers le bourg de Sizun, qui permet à Gildas et Belinda de se faire la main sur le pilotage de l'engin, mais aussi de réaliser différents tests : Comment la soucoupe réagit-elle dans les montées ? Peut-elle passer les rebords de trottoirs ? Combien de temps d'autonomie les batteries permettent-elles ?

Parfois, le passage est trop étroit... il faut faire demi-tour !

"Salutations, terriens !"
Passants, automobilistes, habitants ou le crêpier du bourg croisé à sa fenêtre, la soucoupe ne passe pas inaperçue ! Les poids-lourds la doublent avec des coups de sirène joyeux et le garagiste n'en croit pas ses yeux lorsqu'il voit débarquer cette drôle de machine...
Bref, une soucoupe volante à Sizun, on avait jamais vu ça !

"On voudrait faire une vidange" plaisantent Bélinda et Gildas.

RENCONTRES ET FOCUS SUR LES AVANCÉES ARTISTIQUES

De nombreux temps de rencontre ont été organisés durant cette résidence afin de présenter les multiples évolutions du projet Galactic.

Internes du collège, élèves de 6ème et de 4ème et équipe pédagogique se sont relayés toute la semaine dans le repaire de Qualité Street, aménagé dans la salle de restauration de Sizun, pour discuter avec les artistes. En effet, depuis leur venue en décembre 2018, l'équipe de Qualité Street a bien voyagé !

En Belgique notamment où ils ont confié leur soucoupe volante à des experts en construction et ingénierie pour la motoriser et lui permettre de déambuler.

Bélinda et Gildas expliquent dans le détail les réflexions qui ont permis d'obtenir ce résultat époustouflant. "Nous souhaitions pouvoir piloter la soucoupe et donc l'équiper d'un moteur. Alors comment fait-on pour la pivoter ? Pensez aux chars d'assaut !" Tous les groupes après un moment de réflexion finissent par trouver la réponse. "En fait c'est tout simple, il suffit de faire tourner une roue moins vite que l'autre. Nous avons fait appel à un informaticien pour programmer les rotations. Cela nous permet maintenant de piloter la soucoupe à l'aide d'un simple joystick !"

Au cours de ce voyage, la compagnie en a profité pour aller chercher deux autres éléments fondamentaux du spectacle : les masques d'extraterrestre !

Petits et grands ont été ébahis face aux masques d'extraterrestres de Galactic.

L'occasion pour les artistes d'expliquer à l'auditoire tout le processus de fabrication des masques conçus à la main par Laurent Couline, costumier et spécialiste des accessoires-costumes. Il a travaillé pour l'Opéra de Liège, de Monte-Carlo et Luc Besson pour le film Valérian notamment.

Bélinda montre les infimes petits détails des masques aux collégiens

Cette résidence de mars était l'avant-dernière étape de création de Galactic au sein du collège. Les artistes poursuivront les temps de résidence au-delà des murs du Val d'Elorn pour peaufiner leur travail d'interprétation aux côtés d'Hélène et Xavier Jollivet au mois d'avril à La Rochelle, avec le CNAREP Sur le Pont notamment. Un temps festif et fédérateur autour de la création sera l'occasion de retrouver la compagnie à Sizun, le samedi 15 juin 2019 pour célébrer cette seconde année de jumelage avec l'ensemble du collège et les habitants de Sizun.

Photo de groupe avec la soucoupe en action sur la musique de la soupe au choux.

REPORTAGE : Soucoupe, paillettes et chocolats

Lucie Laot — 2019-01-07T14:27:08Z

La compagnie Qualité Street a atterri sur la planète Val d'Elorn, pour sa seconde phase de résidence au sein du collège, du lundi 17 au jeudi 20 décembre 2018.

Ateliers d'écriture, ateliers théâtre, fresque participative et découverte du métier de peintre en décor, les collégiens de Sizun ont été gâtés avant les fêtes de fin d'année.

La classe redécouvre la soucoupe en version métallisée.

Ce sont les élèves de 5ème qui ont eu l'opportunité de rencontrer Manon Faillenet, nouvelle acolyte de Bélinda et Chtou de Qualité Street, pour ce deuxième temps de résidence de l'année scolaire dédié à la peinture. En effet, Manon exerce le métier passionnant de peintre en décor, une des nombreuses professions qui sont parties prenantes dans le spectacle vivant. Mais en quoi consiste exactement ce travail ?

Manon est spécialisée dans l'art du camouflage, du trompe l'œil. En effet, son métier consiste à reproduire des textures comme le bois, le marbre, le fer, etc. Elle raconte aux collégiens que c'est une technique qu'elle a apprise dans une école spécialisée après avoir quitté le monde de la télévision pour se former à ce métier. Cet artiste est également une experte du lettrage. En cette période de Noël, elle étaye ses propos en montrant aux ados quelques images de vitrines de Noël faites pour des commerces.

"Dans ce métier, j'ai des demandes très différentes les unes des autres, (...) ce sont souvent des commerçants qui souhaitent enjoliver leur enseigne." Elle choisit de présenter aux 5ème une pièce qu'elle a réalisée pour un café-librairie. Il s'agit d'un comptoir de bar qui donne l'illusion d'être fait de piles de livres. L'image saisit littéralement les élèves. La peintre leur explique qu'elle obtient cet effet très réaliste grâce à la maîtrise des jeux de lumière et d'ombres qu'elle étudie à travers le prisme de vrais objets. Elle s'inspire aussi des typographies, des manières de répartir les mots et des textures qu'elle a devant les yeux pour créer l'illusion.

Pour son travail avec Qualité Street c'est une autre paire de manches qu'il faut retrousser. Ici à Sizun, Manon doit rendre réaliste une soucoupe volante... Difficile de trouver un modèle dans la vie réelle. C'est pourquoi, Chtou et Bélinda travaillent étroitement avec elle pour définir quel aspect ils veulent donner à leur principal décor dans Galactic. Pour cela, plusieurs étapes s'imposent :

– le choix de la couleur de fond (la sous-couche),
– le choix des motifs technologiques et leur aspect,
– le choix du vernis qui protégera la soucoupe mais changera aussi considérablement son apparence.

La peintre en décor montre aux collégiens les croquis des motifs et les couleurs de sous-couches. Elle a sélectionné et proposé à Bélinda et Gildas différentes couleurs. Ces derniers ont choisi un bleu gris pailleté.

Bélinda profite de ce temps pour dévoiler les matières des costumes de Galactic.

Ces heures dédiées à la découverte de ce métier ne laissent pas les élèves indifférents, ils posent de nombreuses questions aux artistes. "Comment vous êtes vous rencontrés ?"

"Nous organisions un festival de théâtre de rue dans un petit village à côté de Rennes, (...) afin de créer une identité à cet événement, nous avions imaginé une légende locale un peu farfelue : l'histoire d'un monstre tentaculaire qui pondait chaque année un œuf en forme de patate. Et nous, nous faisions partie d'un genre de secte qui avait pour mission de garder la patate coûte que coûte ! Partout sur le site du festival on trouvait des décors rappelant le monstre, des tentacules sortant du sol et des grandes toiles peintes par Manon racontant la légende de la communauté de la patate."

Ainsi a commencé la collaboration entre Manon et la compagnie Qualité Street. Une histoire qui n'était pas prête de se terminer puisqu'ils devaient se retrouver 4 ans plus tard autour d'un vaisseau spatial, de paillettes et de chocolats, en cette période de fêtes au collège du Val d'Elorn.

REPORTAGE : Extra-théâtre à Sizun !

Lucie Laot — 2019-01-07T14:13:35Z

Lundi 17 et mardi 18 décembre 2018, les plus jeunes du collège ont poursuivi leur travail d'écriture autour de la création Galactic avec la compagnie Qualité Street.

C'est au sein de la salle Saint-Ildut, généreusement mise à disposition par la commune de Sizun, que les élèves de 6ème ont eu l'occasion d'imaginer les dialogues que pourrait induire une rencontre entre un habitant de Sizun et un extraterrestre, en prenant pour référence les types d'aliens qu'ils avaient conçus au mois de novembre, lors des premiers ateliers d'écriture avec la compagnie. Avec l'aide de Bélinda, ils ont inventé des petites scénettes en prenant le point de vue de l'extraterrestre ou de l'humain qui seront des sources d'inspiration pour préparer le temps fort de fin d'année.

Les jeunes imaginent une rencontre avec un extraterrestre dans le bourg de Sizun.

Mais avant de se mettre en scène, faut-il déjà commencer par un atelier d'initiation au théâtre ! C'est en demi-groupe que les classes ont débuté l'échauffement avec Gildas, alias Chtou, metteur en scène et comédien de la compagnie. « Au théâtre, l'instrument de travail, c'est le corps tout entier, c'est pourquoi, c'est important de se préparer, physiquement mais aussi mentalement. »

En cercle, les élèves font tourner leurs mains, leurs pieds, leur bassin, puis font des mouvements dans tous les sens sur les instructions de Chtou.

Une belle manière de se dégourdir le corps et de préparer son esprit à être... ridicule, ou plutôt dans l'inconfort du quotidien. « Pour le moment, nous sommes à 2 sur l'échelle du ridicule, mais vous allez voir, nous allons monter très haut ! ». Les commentaires de Gildas à chaque nouvel exercice font rire les élèves qui se prennent facilement au jeu.

Tenter de faire bouger ses narines ou un seul sourcil sont les défis que les élèves tentent de relever. "Il faut juste trouver le bon muscle !"

Une fois le corps et les voix chauffés, les muscles du visage détendus, voici venu le temps de l'écoute. Écouter l'autre, l'environnement, s'écouter aussi, sa respiration, ses mots, ses silences. Pour aider les élèves à prendre conscience des sons et de leur résonance dans l'espace, Gildas a prévu un petit jeu. Il choisit deux volontaires, bande leurs yeux et au "top" ils doivent se retrouver ; le premier qui touche l'autre a gagné. Un exercice simple, mais terriblement efficace car si chaque élève développe sa propre technique pour arriver à ses fins, il prête surtout l'oreille aux moindres mouvements de son camarade pour l'identifier dans la pièce.

Ce temps d'apprentissage se poursuit par un exercice tout aussi instructif et d'autant plus rigolo. Tour à tour, les collégiens sont invités à aller derrière le pendrillon rouge pour recevoir une instruction de Chtou. Joie, colère, tristesse ou zénitude, les ados tentent un à un de faire deviner à leur copains de classe quelles émotions ils sont en train de jouer. Au fur et à mesure de l'exercice, Gildas leur donne des astuces : « pour conquérir le public, n'hésitez pas à vous mettre en état émotionnel avant même de sortir du rideau, ainsi il pourra immédiatement capter votre état et le partager avec vous. Si vous devez interpréter une personne qui éclate de rire par exemple, n'attendez pas d'être sur scène, arrivez toutes dents dehors directement. Cela aura plus d'impact. (…) Prenez votre temps, regardez parfois les spectateurs dans les yeux (…) utilisez ce qui vous entoure pour transmettre votre émotion. »

Autant de petites ficelles qui ont aidé les collégiens à travailler en équipe lors de l'exercice suivant. À quatre, alignés sur des chaises faisant face à leurs camarades, ils ont pour nouvelle mission de graduer une émotion. Cet exercice, loin d'être simple, a été très réussi par plusieurs groupes !

Un travail d'équipe pour graduer le rire bien mené par ce quatuor.

Tous ces exercices ont offert aux élèves et à la compagnie de beaux éclats de rire et qui sait, peut-être même créé quelques vocations artistiques chez les élèves de 6ème. La suite, en mars 2019 pour de nouveaux ateliers théâtre avec Qualité Street, et cette fois, les collégiens auront l'occasion de s'essayer au jeu d'acteur, en interprétant les scénettes des rencontres humains-extraterrestres imaginées en cette jolie fin d'année.